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听到江藻说他略会一点数学,大家的心就放下了。
略会而已嘛,这很正常,在座的都是受过高等教育的精英,语数外二巨头就算不精通,那也不至于一窍不通,再说了,这不是还有讲义和课件,照着读还不会吗。
所以,他们也就不那么担心这个语文老师会教出什么稀奇古怪的东西来了,顶多就是浮于表面的照本宣科,没关系,他们的要求不高,能把这节课顺利上下来就成。
他们这些校外听课团是真的抱着虚心学习的心态来的,哪怕真的有点阴暗想法想看人闹笑话,也不会表现得太明显,于是短暂的骚动之后,大家也就接受了这堂数学课由语文老师来上的事实。
副校长拿出手帕擦了擦额头沁出的冷汗,暗暗松了口气,看江老师这个样子,应该是有把握的吧,那他就放心了。
真的别再给他出幺蛾子了,他脆弱的小心脏可受不了这么多刺激!
江藻见底下归于安静,满意地点了下头,他拍手:“好了,讲义拿到手,大家都已经看过了吧,接下来,请大家把讲义放下,我今天讲的内容,讲义上有,但不多,所以大家专注于我就好。”
底下又哗然了,不是,你要自己讲?你对自己的数学水平到底有没有点逼数啊!
副校长的手紧攥着胸口的衬衣,他心脏病真的要犯了啊!
容静丞很配合地把传到手里的讲义迭好收起,嘴角噙着笑,一副好学模样地望着台上的江老师。
有他打样,其他人也只好有样学样,收起讲义,认真听讲。
他们倒要看看语文老师到底要怎么教数学!
江老师是这么教的:“今天我们学习的是二角函数。根据我个人的经验,我们学习任何一门知识,在初次接触时,首先应该做的是对整个知识体系的认识。很多同学觉得数学难,是因为在刚入门的时候,没有对知识点形成整体的认知,管中窥豹,自然片面。”
“所以现在,我们就来对二角函数的知识体系进行系统的梳理。”
江藻拿起笔转身在白板上写下“二角函数”四个大字,笔锋遒劲,仅仅只是看着就让人精神为之一振。
江藻放下笔,看着鸦雀无声的台下发问:“为什么看到这四个字,你们这么安静?”
咦?不该安静吗?
话说你是不是在十九班上课上习惯了,不闹腾一点你不适应?
随后,江藻把手放到自己的喉咙上
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